Projekt ima zadatak odabirom kvalitetnih slikovnica za čitanje naglas potaknuti učenike na aktivan razgovor o tekstu, povezati ga s osobnim iskustvom u opuštenoj razrednoj atmosferi te ih zainteresirati za interakciju s književnim tekstom primjerenim njihovom uzrastu. 

Odabrani sadržaj slikovnica doprinosi cilju pružanja pomoći učenicima da prepoznaju, prihvate, imenuju i razlikuju svoje emocije kao i emocije drugih te da nauče nositi se s njima na društveno prihvatljiv način kako u razrednom, tako i u obiteljskom okruženju.